• Okres realizacji projektu unijnego: 01.03.2018-14.02.2020

         

        Projekt unijny przewiduje realizację zajęć rozwijających kompetencje matematyczno-przyrodnicze wraz z doposażeniem pracowni do nauki tych przedmiotów w niezbędne pomoce dydaktyczne oraz specjalne stoły demonstracyjne do prowadzenia zajęć metodą doświadczenia. Projekt zakłada również objęcie uczniów indywidualnym doradztwem zawodowym, przewiduje warsztaty samodzielnego uczenia się z elementami kreatywności, rozwijające umiejętność myślenia twórczego, koncepcyjnego. Prowadzenie tych zajęć również uatrakcyjnione będzie możliwością korzystania z ciekawych pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach projektu. Ponadto w projekcie zaplanowano wsparcie związane z doskonaleniem nauczycieli w zakresie nabycia uprawnień szkolnego doradcy zawodowego.

        Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2018.

         

        Informacja o projekcie

        Regulamin projektu

         

        „SZYTE NA MIARĘ ”zajęcia dla uczniów:

        Zadanie 1 - Rozwijamy kompetencje kluczowe - jesteśmy atrakcyjni na rynku pracy.

        W ramach tego zadania realizowane są następujące zajęcia:

        1. Indywidualne doradztwo zawodowe dla uczniów klas VII -VIII SP oraz wygasających klas gimnazjów (5 godzin dla uczestnika).
          Cel zajęć: rozpoznawanie zasobów osobowych oraz własnych skłonności zawodowych, wzrost samoświadomości, poznanie wyzwań współczesnego rynku pracy, kształtowanie własnej przyszłości edukacyjnej i zawodowej, planowanie indywidualnej ścieżki kariery.
        2. Na tropie wiedzy czyli jak uczyć się samodzielnie i efektywnie - zajęcia warsztatowe z elementami kreatywności dla klas I-III oraz VII-VIII SP + klasy gimnazjalne (12 spotkań po 2 godziny lekcyjne każda grupa).
          Cel zajęć: rozwijanie umiejętności myślenia koncepcyjnego, rozwój innowacyjności i kreatywności, rozwijanie zainteresowań, poznanie technik efektywnego uczenia się, twórczego rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji, wychodzenia poza schematy, doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi, rozwijanie kompetencji „uczenie się”.

        Zadanie 2 - „Mędrca szkiełkiem i okiem” - nowe pracownie przedmiotowe - eksperymentujemy - efektywniej się uczymy.

        W ramach tego zadania realizowane są następujące zajęcia:

        1. Oswajamy matematykę - matematyczne zajęcia warsztatowe dla klas I-III oraz VII -VIII + klasy gimnazjalne (6 spotkań po 2 godziny lekcyjne każda grupa).
          Cel zajęć: kształtowanie, rozwijanie kompetencji matematycznych.
        2. Zajęcia warsztatowe - chemia, fizyka, biologia dla klas VII -VIII + klasy gimnazjalne (Chemia: 8 spotkań x 2 godziny każda grupa; Fizyka: 8 spotkań x 2 godziny każda grupa; Biologia: 8 spotkań x 2 godziny każda grupa).
          Cel zajęć: kształtowanie, rozwijanie kompetencji przyrodniczych.

        Dodatkowo, w zadaniu tym zaplanowano organizację wyjazdów do Ogrodu Doświadczeń w Krakowie oraz Muzeum Energetyki w Łaziskach Górnych dla grup zadania II.